课堂布置要求：

　　1、各班组分片落座，组长带队；2、设置单位书记员。3、每人必备一本一笔。4、助教准备小礼品手套、铅笔等。

　　培训总体思路：

　　现场发现问题，现场教会自己解决自己的问题，现场演示解决方案。（老师的责任重点不在教授知识，而是教学生自己学，教学生自己落实到做上。）

　　课程内容及培训方式刚要

　　一、安全对一位职工意味着什么？

　　1、安全是天，我们是家的天，我们真的伤不起。

　　2、我们会有过伤痛，我们还记得吗？（现场提问，分析对照现场实际）。

　　3、吸取别人伤痛，获得自己的教训。（事故图片案例讲解）

　　4、听听孩子的呼唤父母的期盼。（播放视频）

　　5、看看一人违章的事故代价。（视频，图片介绍）

　　6、“万无一失，一失万无”——切记：“安全是我们生命中所有的前提和保障”。

　　二、活着就是落实责任的过程——职工的安全责任

　　1、责任到底是什么，它对生命意味着什么？（故事，图片介绍，分享）

　　2、安全责任是什么？

　　3、作为一名职工的安全责任是什么？

　　4、我自己岗位的安全责任是什么？（现场提问3—6人，抽牌随机解答，计入成绩）

　　5、各种由班长组织讨论自己岗位责任是啥，目前漏洞有啥？（现场提问并回答）

　　6、问题就是答案，公司安全科长或老总现场对班长的回答答疑。

　　三、每天所有的工作从安全开始

　　1、良好的一天工作从昨天晚上开始——在家安全要求

　　晚上吃喝的安全

　　晚上睡的安全——（安全的重要保证——睡眠）

　　晚上拉撒的安全

　　2、出了大门就是上班——上班路上的安全。

　　3、班前安全会——事故预防针，和谐润滑剂。

　　班前会的作用；班前会咋开；现场演示；

　　4、开机前的安全——开机前你做了啥？

　　人、机、环、物、料、法准备工作。

　　你的岗位标准是啥？

　　5、作业中的安全——你关注的重点是啥？（提问）

　　量化考核你的每一个指标；明确标记能看到每一个指标。

　　6、作业后安全及班后会。——良好的结束是下一次良好的开端。

　　班后安全十项基本要求

　　四、其他临时工作的安全

　　动火作业安全六项规定

　　车间基本安全要求

　　电、气焊基本常识

　　消防基本常识

　　天车基本常识

　　五、职工心态培训——我为谁而工作。

　　六、总结我们的学习，抽查记录。